Trabalho - Brinquedoteca

0 á 3: Apanhador de Batatas.

Material: Jornais e revistas, dois cestos de boca larga.

Desenvolvimento: Os participantes devem amassar várias folhas de jornal e revistas (serão as "batatas"). O educador deve distribuir as "batatas" em vários lugares. A um sinal do educador, os participantes, divididos em duas equipes, devem apanhar as "batatas".

Objetivos: Desenvolver a coordenação motora, a agilidade e a percepção visual.

3 à 6; Corre Cotia.

Material: Lenço, uma bolinha ou até uma meia enrolada.

Desenvolvimento: Todos se sentam em roda e tapam os olhos com as mãos. Escolhe-se alguém para começar e essa pessoa vai andar por fora da roda, passando pelas costas dos outros enquanto canta: "Corre Cotia, na casa da tia, corre João atrás do pão!". Todos abrem os olhos e quem estiver com o lenço atrás das costas tem que tentar pegar o jogador que deixou o lencinho. Se ele não for pego e conseguir dar a volta na roda e sentar no lugar daquele que levantou, é a vez do que estava com o lenço correr Cotia. Mas se ele for pego, vai para o meio da roda e o outro recomeça a brincadeira.

Objetivos: Deixar as crianças mais à vontade, despertar a atenção e percepção, além da agilidade e o lado social da criança.

7 à 10: Batata Quente:

Para não "morrer" com a bola na mão , as crianças precisam se concentrar e coordenar os movimentos ao ritmo da fala.

LOCAL: Pátio...

MATERIAL: Bola...

PARTICIPANTES: No mínimo três...

Como brincar: O grupo fica em circulo, sentado ou em pé. Uma criança fica fora da roda, de costas ou com os olhos vendados, dizendo a frase: "Batata Quente, quente, quente... Queimou!". Em quanto isso, os demais vão passando a bola de mão em mão até ouvirem a palavra "Queimou". Quem estiver com a bola nesse momento sai da roda. Ganha o último que sobrar...

Objetivos: Agilidade, percepção auditiva, ritmo, raciocínio rápido, estimular a atenção e a capacidade de analise e síntese.

Trabalho de Brinquedoteca

0 à 3 anos: Música: A Janelinha Fecha - Janelinha do Tempo.

É essencial a criança identificar e saber a diferença entre um dia ensolarado, nublado e chuvoso.

Essa música trabalha a coordenação motora, através do movimento "abre e fecha" com as mãos. 

3 à 6 anos: Música: Lava a Mão - Higiene Corporal.

Nessa faixa etária é fundamental passar para as crianças os conceitos de higiene corporal.

Essa atividade trabalha com a parte higiênica da criança.

7 à 10 anos: Brincadeira: Jogo da Memória - Relógio de Ponteiro.

Essa atividade ajuda a criança a ver as horas e ao mesmo tempo a lidar com relógio de ponteiro.

Essa brincadeira trabalha a capacidade de memorização da criança. 

bincadeira para crianças de sete a 10 anos

Trabalha o raciocínio, e ajuda as crianças a aprenderem mas sobre a tabuada de multiplicação, já que elas teram que fazer contas para acharem o resultado.

brincadeira para crianças de três a seis anos

Essa brincadeira trabalha a coordenação motora, e ajuda as crianças a terem noção de espaço.

brincadeira para crianças de zero a três anos de idade

Essa brincadeira trabalha o cognitivo das crianças, ajudando também a aprenderem um pouco mas sobre as cores primarias

Sinopse

         Nos últimos séculos, o homem tem abusado muito do meio ambiente e se preocupado pouco com a capacidade deste de repor e se recuperar deste impacto.A cada dia que passa a natureza é ameaçada pelo desmatamento e pela poluição. Devemos nos preocupar mais em cuidar da natureza, pois ao matá-la estamos matando a nós mesmo lentamente. A sociedade precisa aprender a coexistir com a natureza, porque nós também fazemos parte dela.

Roteiro

    Preserve a natureza, é bom e faz bem

Hoje em dia preservar a natureza sozinho fica difícil, mais cada um fazendo sua parte já é o começo.

      Pense nas árvores, nas flores, com tantos desmatamentos elas já estão chegando ao fim, e os animais onde estão? É alguns já entraram em extinção.

      Parem pra pensar, como tudo ficaria se nós ajudássemos, se replantássemos as arvores que nos traz o oxigênio, e cuidássemos dos animais que também são seres vivos, ficaria tudo muito belo.

Cuidar da natureza não é algo que podemos escolher em querer ou não querer fazer, devemos levar como uma obrigação.

-Sabe porquê?

-Já imaginou você sem o oxigênio?

      Então são as plantas que purificam o ar que respiramos, ajudar a elas é fazer um favor para si próprio.

      Se fizemos nossa parte o nosso futuro pode ser diferente.

      Não fique triste por não fazer muito, que feliz por fazer sua parte.

Slide

http://pt.slideshare.net/Aline2016/preserve-a-natureza-41216046

Feira Literária

No dia 17 de outubro, ocorreu a feira literária no Instituto Ismar Gomes. Onde cada turma se separou como pode para realizar esse evento, tendo pois cada turma um tema específico.
O tema da minha turma foi "José de Alencar", trabalhamos porem com os livros: "O Guarani", "Iracema" e "Ubirajara".